|
 Невский проспект, дом 30 (бизнес-центр), офис 3.8 |
|||||||||||||
Интерактивные экскурсии в Петергоф
«На балу c Феей» (по сказке «Золушка»). Вместе с Феей через контекст известной сказки ребята знакомятся с музеем «Екатерининский корпус». Они рассматривают отделку и предметы, украшающие залы дворца, узнают новые слова: «декор», «канапе», «шпалера», «пейзаж», «марина», учат «язык» веера и изучают содержимое бальной сумочки.В Желтом зале дети танцуют, поют песенку про жука и играют в разнообразные игры.В конце занятия, покидая залы дворца, на лестнице ребята обнаруживают хрустальную туфельку, которую потеряла, убегая, Золушка, а также тыкву и крысу, в которые после 12 часов ночи превратились карета и кучер. «Принцесса на горошине». Занятие проходит во дворце Марли. Детей встречает кукла в старинном платье, от имени которой идет рассказ. Слушая сказку, дети знакомятся с уникальной коллекцией китайского фарфора, с западноевропейской живописью, с изящной мебелью, им показывают камин и печь с вытяжкой и рассказывают об играх ХVIII века. В спальне ребята находят настоящую горошину под матрасом кровати. Им дают подержать в руках карманные и солнечные часы, изделия из фарфора и фаянса. «В гостях у Банника». Занятие проводится в музее «Банный корпус». Ребятам рассказывают о старинных банных традициях, показывают различные веники, льняные вышитые полотенца, дают примерить настоящие лапти и подержать в руках мочалку из лыка.В одном из залов ребят встречает сам Банник (игрушка, выполненная из соломки) и объясняет им, как надо вести себя в бане.В Комнате с большим душем дети играют, отгадывают загадки и вспоминают пословицы и поговорки на банную тему. «По следам Бременских музыкантов». Занятие проходит во Дворце Петра 1 в Стрельне. Под музыку из известного мультфильма дети знакомятся с экспозицией музея и узнают о том, как путешествовали, в какие игры играли, что ели и пили в петровское время. Они играют в «бирюльки», а так же в игры, в которые могли играть бременские музыканты на привале: «Морской волк», «Повтори - ка», «На болоте» и др. « Путешествия и игры в жизни русского двора». Занятие проходит во дворце Петра 1 в Стрельне. Оно рассчитано на средних и старших школьников. Ребятам рассказывают о том, как, и с какой скоростью путешествовали в ХVIII и в ХIХ веках. Им показываю изображения карет, бричек, колымаги и других средств передвижения того времени. Они заполняют подорожную, без которой нельзя было отправиться в путешествие и рассматривают походную посуду.В Фортунном покое ребятам рассказывают о самой древней игре «трик-трак», о происхождении шахмат, шашек, домино, карт и других игр. Они сами играют в «бирюльки», домино, лото и рассматривают походные карты.В зале второго этажа гости разгадывают шарады и загадки на тему путешествий.
«Тайна фарфоровой чашки». На занятии, которое проходит в музее Коллекционеров, ребят встречает экскурсовод в костюме китаянки и в увлекательной форме рассказывает о том, как появился фарфор в Китае, когда его изобрели в Европе, и кто создал первые фарфоровые изделия в России. Им показывают компоненты, входящие в состав фарфоровой массы, дают подержать в руках изделия из фаянса и фарфора, что бы понять разницу между ними.По желанию дети могут нарисовать свой эскиз росписи тарелки или чашки. «Велосипед - железный конь, любимец взрослых и детей». В ходе этого занятия в музее «Императорские велосипеды» дети узнают о том, когда появился первый велосипед, и увидят уникальные велосипеды «Паук» и «Тандем». Они смогут позвонить в велосипедный звонок, потрогать руль и другие детали старых велосипедов, а так же рассмотреть предметы из дорожного саквояжа. «Дворянское воспитание в ХIХ веке». В музее семьи Бенуа ребят встречает экскурсовод в образе классной дамы. Рассказ начинается с объяснения слова «семья». Затем ребята узнают, какие раньше были семьи в России, как проходило обучение детей, и как отмечали Рождество, Крещенье, Новый год, именины и дни рожденья в ХIХ веке. Ребят знакомят с генеалогическим древом семьи Бенуа и дают задание нарисовать древо своей семьи. Им показывают старинные детские игрушки. Они рассматривают содержимое шкатулки для рукоделия, изучают «язык цветов» и составляют «смысловые» букеты.В центральном Зеркальном зале дети разгадывают шарады и играют в игры, популярные в ХIХ-м веке. «Что в старину едали на Руси». Во время этого занятия в Кухонном корпусе дворца Монплезир ребят встречает экскурсовод в русском сарафане и рассказывает о том, что и как ели в допетровской Руси, какие новые продукты появились при Петре I, как трудно пробивали себе путь на русский стол картофель и помидоры, как ели лимоны и арбузы в ХVIII в. Ребята узнают, что такое заваруха и сбитень, как «растет» манная каша, они увидят настоящую сахарную голову, им покажут батат и артишоки.В конце занятия юные посетители (по дополнительной заявке) смогут попробовать самые ранние сладости - вяленые фрукты и мармелад. «Приглашение к столу». Оно является продолжением занятия «Что в старину едали на Руси». Ребята узнают, как накрывали столы на Руси до Петра I, и что нового появилось при нём, что такое «куверт» и «сердюдетабль», как выглядели первые ложки, и когда впервые появилась вилка. Они увидят чугунную вафельницу, медные ендовы и прекрасную коллекцию самоваров, смогут подержать в руках деревянную миску ХIХ в. и деревянные вилки различных форм и размеров, их научат фигурно складывать салфетки и правильно накрывать парадный стол. «В гостях у Александры Федоровны». Во дворце Коттедж ребят встречает экскурсовод в образе императрицы Александры Федоровны (в старинном платье) и от первого лица рассказывает о том, как жила императорская семья в Александрии, как проходило обучение детей, чем занимались они в летнее время, проживая в Петергофе.Ребята рассматривают содержимое шкатулки для рукоделия, бальной сумочки, изучают «язык» веера и цветов, составляют «смысловые» букеты.
«В гостях у императорской семьи». В Фермерском дворце гостей встречают императрица Мария Александровна или император Александр II и рассказывают о том, как проводила время императорская семья в парке Александрия, чем занимались дети, в какие игры они играли. Ребята рассматривают фотоальбом со старинными фотографиями, им рассказывают когда появились первые фотографии, дают подержать в руках старинный фотоаппарат. Они узнают, какие книги читали дети в ХIХ веке и смогут сами прочитать свои любимые стихотворения. «От воробья до попугая». Занятие проходит в парке Александрия в здании Новой фермы, где зимой содержатся птицы из Вольеров Нижнего парка. Ребятам расскажут о птицах, обитающих в наших лесах и об экзотических «братьях», которые содержатся в домашних условиях.Дети узнают, чем знаменит сапсан, сколько весит яйцо страуса и как правильно кормить птиц зимой.Ребята познакомятся с двумя камерунскими козликами и смогут покормить их. «В гостях у богини Флоры». Занятие проходит в парке Александрия. Ребят встречает экскурсовод в образе греческой богини Флоры и через мифы и легенды Древней Греции и Рима рассказывает о растениях, встречающихся в парке Александрия. Дети отгадывают загадки о растениях, изучают язык цветов, собирают полевые цветы, листья, желуди (в зависимости от сезона) и после окончания экскурсии в Караульном доме делают поделки из собранного материала. «Там на неведомых дорожках». Занятие проходит в парке Александрия. Ребят встречает экскурсовод в старинном русском костюме и рассказывает о мифологическом значении деревьев и цветов у древних русичей, приводит пословицы и поговорки на данную тему, ребята отгадывают загадки и вспоминают русские народные сказки, героями которых являются представители растительного мира. Дети собирают полевые цветы, листья, желуди (в зависимости от сезона) и после окончания экскурсии в Караульном доме делают поделки из собранного материала.
Автобусные туры по Европе | Горящие туры | Корпоративным клиентам | Лечение и отдых в России и СНГ | Морские круизы | Новогодние и Рождественские туры | Прием в Петербурге | Раннее бронирование тура | Туры для школьников | Туры за границу | Туры по России и СНГ | Речные круизы | Карта отелей Петербурга
|
|
